54号

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高知学園大学・高知学園短期大学紀要　第54号　（2024．3．1）

目次
持続可能な開発目標（SDGs）目標３を介する健康に特化した持続可能な開発のための教育(ESD)	1
精神疾患をもつ当事者が看護学生に語ることの意味づけ－フォーカス・グループインタビューから－	15
「聖霊降臨祭の婚礼」試論――変容を促す時間――	29
新型コロナウイルス感染症禍における小学生の生活習慣とQOLの実態～A小学校４～６年生の実態調査を通して～	37
若年性認知症の本人発信から得られた学生の学び（第1報）	55
乳幼児期にメディアを多用した育児をする母親への保健師の支援－電子メディアの適切な活用に向けて－	73
成人期の女性がん患者に対する看護師が行うアピアランスケア～外見に対する気持ちの変化へのアプローチ～	91
高知学園短期大学の歯科衛生士教育において情報教育が果たす役割とDX化に関する実践研究の動向と今後の展望	105
国における「保幼小の架け橋プログラム」の動向	115
奥付